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【会员免费福利】世界语培训课程

字号+ 作者:jiawei 来源:未知 2016-07-28 16:56 我要评论( )

【会员免费福利】世界语培训课程 活动: 世界语培训课程 时间: 8月,具体时间再通知,周末上课 报名: 添加海盟公众号 haiguijingying 对其发送 姓名+公司+电话+世界语培训 (截至到21日下午5点) 咨询电话 : 010-53384319 注:会员免费 地点: 北京华侨服

【会员免费福利】世界语培训课程


活动:世界语培训课程

时间:8月,具体时间再通知,周末上课

报名:添加海盟公众号haiguijingying对其发送“姓名+公司+电话+世界语培训”(截至到21日下午5点)

咨询电话010-53384319

注:会员免费

地点:北京华侨服务中心

人数:限15人
 

世界语简介

    世界语是波兰医生柴门霍夫博士(拉扎鲁·路德维克·柴门霍夫)1887年创制的一种语言,至今已123年。他希望人类借助这种语言,达到民族间相互了解,消除仇恨和战争,实现平等、博爱的人类大家庭。旨在消除国际交往的语言障碍,被誉为“国际普通话”。后人根据柴门霍夫公布这种语言方案时所用笔名“Doktoro Esperanto”(意为“希望者博士”)称这种语言为“Esperanto”。20世纪初,当世界语刚传入中国时,有人曾把它音译为“爱斯不难读”语,也有叫“万国新语”。后来有人借用日本人的意译名称“世界语”,并一直沿用至今。

    世界语(Esperanto)旨在消除国际交往中的语言障碍,令全世界各个种族肤色的人民都能在同一个人类大家庭里像兄弟姐妹一样和睦共处。世界语已经成为了目前国际上使用最为广泛的国际辅助语,全球150多个国家和地区都有世界语组织和世界语者。早在1954年,联合国教科文组织就正式把国际世界语协会列为教科文组织B级咨询关系单位,确定了国际世界语协会在联合国和教科文组织的正式地位。联合国协会世界联合会对世界语也采取了积极的态度。

    以世界语作为官方语言的宗教团体有:雍仲本波佛教(Yongzhong Bonpo)、韩国圆佛教(Ŭonbulismo)、日本大本教(Oomoto)等,巴哈伊教(Bahai)支持采用世界语作为国际辅助语。以世界语作为官方语言的国际性组织还有圣马力诺国际科学院、国际文化艺术联合会、国际雍仲本教联合会等等。中国国际广播电台的世界语广播站,在各国世界语广播中名列前茅,一直受到国际世界语界的关注。世界语的语法严谨、语音优美、逻辑性强、表现力丰富,很多世界经典名著都有世界语的翻译版本,例如《圣经》,《古兰经》和中国四大名著等。

 

旗帜           

绿星旗的特点是:绿底,角上的白方块上有绿色五角星,绿星是1892由瑞典人B. G. Jonson设计的。绿星旗最早是法国滨海布洛涅世界语俱乐部的旗帜,1905年在滨海布洛涅召开了第一届国际世界语大会,会上代表们批准此旗作为世界语标志。有时人们也会在星星里加一个字母E。基督徒有时会在星星上面加上一个白十字架。左翼人士会把绿色改为红色。

1987年,另一种旗帜样式在UEA举办的世界语百年庆典的竞赛上崭露头角。这个旗帜是白底子上有两个相对的E曲线,装点有Jubilea simbolo的字样,意为“百年大庆”。有的世界语者批评它的椭圆曲线像甜瓜。


语言特征

   世界语是一种人造语,共有二十八个字母,书写形式采用拉丁字母,一个字母只发一个音,每个字母的音值始终不变,没有不发音的字母,语音和书写完全一致。每个词的重音固定在倒数第二个音节上。学会了二十八个字母的发音并掌握它们的拼音规则,就可以读出和写出任何一个单词。世界语基本词汇的词根,大部分来自欧洲各民族语言。世界语的语法基本规则只有十六条,因此比较容易掌握。


语言特性

国际性:世界语主要被用于在那些没有共同母语的不同民族的人们彼此沟通交际之用。

中立性:它不属于某一特定的民族和国家,因此它的功能是一种中立的语言。

平等性:使用世界语时,从语言观点看来,它比用英语与以英语为本民族母语的人士交谈起来,让人觉得更为平等。

简易性:由于世界语的结构特点,相比任何外语来都更易学,易用.

生命力:世界语和其它语言一样,是活的,不断在演进;借着它可以表达人类的各种思想与感受。

无歧义性:世界语的突出特点之一是无歧义性,无歧义包括言文一致和形意一致两个方面。

 

世界语的积极作用

    1979年秋天,在北京召开了第二次全国世界语座谈会。会议肯定了建国以来中国世界语工作取得的成绩,总结了经验教训,确定了新时期世界语工作的任务。以世界语为中国的改革开放服务,为社会主义现代化建设服务,为世界和平服务,增进世界对中国的了解,促进中国同各国人民之间的友谊,成为中国世界语者奋斗的目标。从此,中国世运进入了一个新的时期。

    198112月,楚图南、胡愈之、巴金、谢冰心、白寿彝、叶圣陶、夏衍等知名人士发起的中国世界语之友会成立,130多位各界知名人士、人大代表、政协委员加入这个赞助世界语的组织,在社会上产生了广泛的影响。各省、市、自治区除贵州和西藏外,都相继成立了世界语协会。包括大部分省的省会和主要中心城市在内的140多个城市也建立了世界语组织,全国性的科技、医学、铁路、教师、集邮、围棋等专业性的世界语组织也陆续出现。这些组织成立后,积极开展世界语的宣传、推广工作。他们或者办刊办报,举办世界语班和开展函授教学,或者举办世界语学术研讨会、世界语展览、世界语夏令周,在全国产生了不小的影响。这种形势在中国世界语运动史上是前所未有的。


世界语教学令世界注目

   1982年,中国教育部再次下达文件,重申世界语可以作为第二外语,并规定大学毕业生、研究生报考或干部考核,世界语可以作为第二外语科目。为了落实这一文件,教育部批准中华全国世界语协会同北京外国语学院、上海外国语学院联合举办八期高等院校世界语教师进修班,为78所大学培训了132名教师,这些教师回校以后大多数开设了世界语课,约六千名大学生选修了世界语。在这些大学中,许多都是全国著名的大学,如北京大学、北京语言大学、北京外国语大学、北京邮电学院、南开大学、复旦大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、暨南大学、中国科技大学、四川大学、华中师范大学、湖南师范大学、广西师范大学等。一批大学坚持开设世界语选修课,并按教育部颁布的世界语第二外语教学大纲和规定的教材授课,按学分制计入学生的成绩档案。中国有这么多大学把世界语列为选修课受到国际世界语协会和国际世界语教师协会的称赞。

从上世纪八十年代初期到九十年代初期,世界语的函授、刊授、广播、电视教学也风行一时。比较有名的函授学校有中国世界语刊授学校;新华、重庆、淮南、黄石世界语函授学校;山西、辽宁、沈阳、吉林、安徽、广东等省以及中央电视台的世界语广播、电视讲座也受到社会各界的欢迎。世界语协会和部分大学也开办了各种形式的世界语班。据统计,参加学习的人达42万人次。虽然由于种种原因,多数人未能坚持学习世界语,但它们在传播世界语的理想和相关知识方面发挥了积极作用,同时也为各地世界语组织培训了一批人才,这些人才已成为从事世界语运动的骨干力量。北京广播学院为专业世界语单位培养了几批世界语专业毕业生。2003年,最新一批世界语专业学生在国际新闻学院开始了世界语课程的学习。


日益提高的国际地位

1979年以来,中国加强了与国际世界语协会的联系。1980年中华全国世界语协会加入国际世协,成为它的团体会员;20多年来,中国每年都派代表出席一年一度的国际世界语大会。有时还派代表出席日本、韩国、南斯拉夫国内世界语会议和太平洋地区以及亚洲世界语大会。在大会期间,广交朋友,增进同各国世界语者的友谊。在此期间,国际世协和日本、韩国、越南、俄罗斯世界语组织的负责人也多次访问中国。数十个城市的世界语协会和组织,也同各国的一些城市的世界语组织建立了经常性的联系。铁路、医学、教师、商业、集邮等专业世界语组织和青年世界语组织,也同相应的国际组织进行了广泛的交流。中国世界语运动已融入国际世界语大家庭。

    1986年在北京召开的第71届国际世界语大会是欧洲以外参加人数最多,也是最成功的一届国际大会,受到与会者的称赞。1992年在青岛举行的第5届太平洋地区世界语大会和1996年在上海举行的第1届亚洲世界语大会,也取得成功,证明中国世界语运动的实力。

    中国世界语运动的迅速崛起,受到国际世界语界的注目。鉴于中国人口众多,中国日益强大,在国际事务中享有举足轻重的地位,国际世协非常重视中国世界语运动的发展。高度评价中国政府和社会各界支持世界语事业,热烈祝贺中国世界语运动所取得的成绩。1983年,国际世协授予中华全国世界语协会流动奖杯——费恩杯,以表彰中国世界语运动多年来的工作成果。同时,国际世协相继选举巴金、胡愈之、陈原为国际世界语协会荣誉监护委员会委员,选举李士俊、谢玉明为国际世界语学院院士。这些都反映了中国在国际世界语界的地位得到了不断提高。


世界语 - 中国对世界语的需求现状

    世界语在政治、经济、文教、科技、出版、交通、邮电、广播、旅游和互联网等多种领域都有广泛的应用。随着中国加入世界贸易组织,中国与国际间的经济贸易往来日益频繁。同时,中国与国际间的政治、经贸、科技和文化交流的不断扩大,中国对世界语翻译的需求已经趋于普遍,还要向更高质的方向发展。

 

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